260. Соблюдение чистоты относится к числу условных рефлексов?

В определнной степени да, но у детей постарше и у взрослых это связано с управляющей ролью воли. В отношении маленького ребенка это невозможно, так как он даже не понимает того, чего мы с него требуем. Но добиться рефлекторного испражнения стула и мочи, посадив его на горшок, можно.

Вначале необходимо установить, когда у него обычно бывает стул; есть дети, у которых это заметно, так как они при этом затихают и успокаиваются, бросают другие виды деятельности, иногда краснея и тужась. У других стул бывает сразу после утреннего подъема или после какого-нибудь из приемов пищи. Таким же образом можно выявить зависимость в мочеиспускании ребенка, по крайней мере время после последнего перепеленания. В такое время надо ребенка посадить на горшочек, оставляя его на нем лишь недолго, максимально несколько минут. На протяжении этого времени вы можете ребенка поддерживать, так что не обязательно, чтобы он умел сидеть сам. Затем вы его должны удалить несмотря на успех или неудачу вашей затеи. Эти попытки вам надо терпеливо повторять, так что непременно вам удастся найти правильный момент или обнаружить регулярность испражнения ребенка.

То и дело вам придется при этом ребенка поднимать или найти другой способ, с помощью которого вы сможете как можно быстрее определить, когда ребенок испражнился. Не надо забывать, что смысл всего заключается в том, чтобы нервная система ребенка "запомнила" сидение на горшке в связи с испражнением стула и мочи, вырабатывая, таким образом, постепенно условный рефлекс. Его можно, однако, выработать только тогда, если импульс и исполнение следуют непосредственно друг за другом, повторяясь по несколько раз при одинаковых условиях.

Важное значение имеет, чтобы сидение на горшке не было связано с неприятными для ребенка ощущениями, так как они могли бы затруднить выработку рефлекса или даже подавить возникающий рефлекс. Вот почему желательно, чтобы ребенок умел сидеть самостоятельно, чтобы он не ощущал неуверенности и страха перед тем, что он упадет. Ночной горшок не должен быть холодным. Недопустимо также любое принуждение ребенка. Разумеется, не надо также привлекать внимание ребенка к игрушкам или к какому-либо развлечению.

Оставляющая ребенка подолгу засиживаться на горшке мать не может добиться выработки условного рефлекса, а ребенок научится соблюдать чистоту только тогда, когда он будет в состоянии понять, что собственно с него спрашивают. В большинстве случаев такой момент наступает лишь после достижения двухлетнего возраста. До тех пор ей придется прибегать ко все большему насилию, чтобы заставить ребенка сидеть на горшке до случайного опорожнения. Чем старше ребенок, с тем меньшим терпением он выносит любое ограничение свободы движений. В результате этого он будет рассматривать ночной горшок в качестве источника неприятностей и одинаково противным для него станет все с ним связанное.

Итак, руководствуйтесь принципом, что ребенок должен сам стремиться угодить всем вашим желаниям, а не в результате страха и принуждения. Если он сделает то, чего вы хотели, то за этим должно последовать кое-что приятное и милое для него, какое-нибудь вознаграждение.