264. Он еще ничего не говорит - неужели у него сращение языка?

Вас по всей вероятности путает то, что он может высовывать язык только на сравнительно небольшое расстояние. Но это у маленьких детей обычное явление, так как уздочка у них на самом деле немного покороче. Раньше таким детям подрезали язык, но делали это напрасно, так как способность высовывать язык так же далеко, как взрослые, у них появляется по мере их роста. Случаи слишком короткой уздолки, мешающей правильной речи, встречают - ся очень редко и, помимо этого, никогда не поздно предпринять простое вмешательство.

В шестимесячном возрасте ребенок умеет мало что сказать. Иногда он пробует повторять слоги типа "ба", то и дело ему удается их удваивать, в результате чего можно при желании в них узнать нечто в роде "па-па" и т. п. Но у большинства детей эта способность лепетать более разборчиво появляется лишь с девятого месяца жизни, что и является основанием для дискуссий в окружении ребенка, заговорит ли он скоро или нет. С речью, однако, все это имеет мало общего, так как ребенок такие попытки, по-видимому, не увязывает ни с каким представлением или понятием.

Несмотря на это целесообразно с ребенком говорить всякий раз, обращаясь с ним, т. е. одевая и купая его, гуляя с ним и, конечно, играя с ним (только во время приема пищи надо соблюдать спокойствие), хотя он мало что разбирает. Пользуйтесь простыми, краткими и ясными выражениями, из которых можно предположить, что он их раньше всего поймет и будет им легче подражать, такими как: хоп, па-па, ба-ба и т. п. Также такие, которые напоминают об услышанных звуках и которые детям нравятся: гаф, тик-так, ту-ту, кис-кис и др.

Вам надо постоянно следить за четким произношением, исправляя также произношение ребенка. Вначале ребенок произносит определенные звуки нечетко и неясно, т. е. таким способом, которого в нашем языке нет. Вам, поэтому, необходимо звук вслед за ним повторить, но как можно более четко и разборчиво. Ребенку нужен своего рода слуховой контроль, точнее сказать, слуховая корректировка, или эталон, к которому он приравняется и который он старается как можно точнее имитировать.