Профилактика нарушений зрения у детей дошкольного возраста

В основу профилактики расстройств зрения положены современные взгляды на причины нарушения зрения в дошкольном возрасте. Известно, что дефекты зрения формируются под влиянием сложного комплекса многочисленных факторов, в котором переплетаются внешние (экзогенные) и внутренние (эндогенные) влияния. При этом во всех случаях определяющими оказываются условия внешней среды. Их очень много, но особенно большое значение в детском возрасте имеют характер, длительность и условия зрительной нагрузки. В последние годы в происхождении близорукости большое значение отводится зрительной работе, связанной с напряжением аккомодационного аппарата глаза. У части детей, особенно младшего возраста, наблюдается слабая способность к аккомодации. Это в большей степени определяется еще недостаточным развитием в этом возрасте мышцы, управляющей процессом аккомодации. В силу этого дошкольникам нередко трудна зрительная нагрузка, особенно если она чрезмерна. У детей с хорошо развитой устойчивостью аккомодации к моменту поступления в школу близорукость под влиянием учебных занятий не наступает. И наоборот, из-за плохой устойчивости аккомодации близорукость развивается чаще (до 20%) уже на первых порах обучения в школе.